jueves, 14 de octubre de 2010

RESCATEMOS LAS PLANTAS MEDICINALES.

La Profesora ESMIRA RUIZ, llegó a la institución Educativa en el año 2006 y desde un comienzo se ha destacado por mantener buenas relaciones con todos los compañeros y por hacer aportes importantes a la institución, tanto en la huerta escolar, como en el rincón medicinal al cual nos vamos a referir en seguida.

PS: Qué la motivó a usted a realizar este proyecto tan importante sobre el rescate de las plantas medicinales?.

PE: Nos motivó desarrollar este proyecto en la institución educativa por el resultado de una encuesta que se realizó a los estudiantes, padres de familia y docentes sobre la necesidad de implementar este proyecto en la institución.

PS: Qué objetivos la motivaron a realizar el proyecto?.

PE: En primer lugar, rescatar los usos y costumbres de plantas medicinales para evitar su desaparición, empleando la lúdica como herramienta pedagógica en la institución. En segundo lugar involucrar a la comunidad educativa de la institución en el proceso de la recuperación de plantas medicinales a través de actividades recreativas

PS: Qué actividades han realizado usted y sus niños y niñas en la construcción de este rincón medicinal?.

PE: Lo primero que hicimos fue conocer las diferentes plantas medicinales del medio, también investigamos sobre el uso de estas plantas.

PS: Qué otras actividades han realizado?.

PE: Procesando la profesora de Química con los alumnos de bachillerato, las plantas medicinales han venido elaborando jabón, shampoo, pomadas, talcos, insenticidas para la pulga de perro.

PS: Qué impacto ha tenido este proyecto en el trabajo escolar aparte del rescate de las plantas medicinales?.

PE: El proyecto ha servido para lograr la integración de las áreas.

PS: Qué plantas medicinales se cultivan en el rincón medicinal?.

PE: En el rincón medicinal se cultiva malba, paico, diente de león, sábila, llantén, ajenjo, altamisa, cedrón, caléndula, geranio rojo, manzanilla, perejil, poleo, ruda, rosa blanca, violeta, yerba buena y discansel.

martes, 21 de septiembre de 2010

ES DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO, NO SE COPLIQUE MAS SEÑOR ERUDITO

Quien no ha investigado no tiene derecho a hablar, decía Mao, el líder de la revolución china en 1965, pero qué es la investigación?.

Los más eruditos se hinchan de orgullo, porque dicen para sí mismos y para quienes los escuchan: soy un investigador. Yo los admiro y los envidio por ser lo que son, pero lo que no me gusta es que se crean únicos y exclusivos.

La investigación es muy difícil, dicen, sí claro, todo trabajo serio tiene la virtud de ser cosas difíciles y en esto consiste el reto de los mejores, el reto de la dificultad.

Otros en cambio clasifican la investigación por sus métodos y dicen que una cosa es una consulta y otra muy distinta la investigación: una consulta de biblioteca no es un trabajo de investigación, dicen y entonces la investigación, algo tan divertido, se vuelve para los muchachos en un tedioso trabajo complicado de tubos, cables y bisturíes con los cuales les abrían las barrigas a los pobres sapos, la investigación se redujo entonces a las ciencias naturales y nadie, ningún profesor de Música, religión o ciencias sociales, podía osar decir que iba a hacer un trabajo de investigación.

Pero la investigación no es fácil ni difícil, sólo es un proceso mediante el cual el estudiante o el maestro o el cocinero o el agricultor descubren algún secreto de cocina, alguna plaga que ataca sus sembrados o alguna forma de dar las clases menos aburridas y más interesantes.

Las consultas de biblioteca entonces, sí so investigación o no?.

Claro que lo son, lo que pasa es que la investigación no es sólo un momento, ni una tarea que se presenta para una nota o un trabajo que se presenta para una tesis de grado. Todas esas cosas son etapas del proceso que nos llevan a encontrar respuestas a preguntas a veces bobas o simples dudas o inquietudes que surgen de un problema, no importa cual.

De lo sensorial a lo racional se da el conocimiento, los sentidos son los que se encargan de darnos la información de que algo sucede en la naturaleza, a nuestro alrededor, de que algo no funciona como esperábamos, de allí surge el pensamiento y el lenguaje y las ideas que son el primer momento que da lugar al pensamiento y entonces la investigación se vuelve más simple, porque la investigación en principio es algo simple que parte del problema, el cual da lugar a la pregunta y de allí la necesidad de buscar una respuesta.

Lo simple entonces es la primera etapa de la investigación, lo complejo es lo que va surgiendo después con el surgimiento de nuevos problemas que van necesitando respuestas más complicadas.

Quiénes son entonces los investigadores?.

Todo ser vivo es un investigador, incluso las plantas y los animales necesitan percibir y conocer lo que hay a nuestro alrededor, las plantas desarrollan quien lo creyera el sentido del tacto, para experimentar luz y calor, por eso algunas plantas inclinan sus ramas hacia el lado donde hay más luz.

Algunos animales desarrollan el sentido del olfato y se dan cuenta donde hay una presa o donde hay un peligro que los acecha, otros animales se guían por el oído, no es eso una forma simple de la investigación?.

Los seres humanos también desarrollaron desde su estado más primitivo la investigación para poder así crear cosas como el fuego, la rueda, la flecha y otros instrumentos que les permitieron acercarse al homo hábilis.

En ese entonces, no habían escuelas, ni universidades ni lupas, ni telescopios o microscopios; el hombre simplemente observaba la naturaleza y así logró inventar la escritura y las matemáticas y las artes y la guerra.

Entonces señores eruditos, no le hagan más tediosa y complicada la investigación a los niños, déjenlos que investiguen, que busquen la verdad, que pregunten, que lean y escriban, que hagan consultas en la biblioteca, todas estas son etapas del proceso investigativo. Es de lo simple a lo complejo, no se compliquen más señores eruditos.










domingo, 19 de septiembre de 2010

SOL DE LIBERTAD MOVIMIENTO DEL BACHILLERATO FEMENINO SAN ATUSTIN

El Viernes 6 de Noviembre de 1970, iba a transcender como una tarde histórica de acontecimientos que llevarían al Liceo a un despertar ideológico, convirtiéndose de nuevo en el bastión de las luchas estudiantiles del Cauca y el occidente colombiano.

Si los gobernantes fueran inteligentes, diríamos que el gobernador de ese tiempo, habría lamentado enormemente, el haber provocado a las alumnas del colegio San Agustín, ya que por su intermedio se abrieron las puertas del Liceo a toda una década de luchas estudiantiles que habrán de partir ese día viernes 6 de Noviembre y que sólo se habrán de apagar con el tiempo como fruto de la represión de un rector que expulsó a todos los dirigentes, además por la aparición de nuevas doctrinas y nuevas motivaciones.

A las 2.30 P.m., un grupo de mas de 100 jovencitas vestidas de azul se aproximaba por la carrera 3ª hacia los patios del Liceo Nacional Alejandro de Humbold. Los que habíamos estado el día anterior sabíamos lo que ellas querían y entendíamos de lo que se trataba, pero los demás no entendían en realidad de que se trataba ese alboroto y esos gritos. A la consigna de ESTUDIANTES ADELANTE! ESTUDIANTES ADELANTE!, las alumnas del colegio San Agustín irrumpieron en el patio principal del Liceo, esperando que los liceístas les ofreciéramos nuestra solidaridad.

Los liceístas al ver el ejemplo de lucha que nos daban las niñas de San Agustín, empezamos a presionar por salir de los salones, frente a la férrea disciplina que amenazaban con expulsión a los que se escaparan del salón. En el pabellón oriental las puertas se vieron rápidamente repletas de estudiantes que querían salir a la calle, pero las puertas estaban con candado y no faltó quien saltara por las ventanas con el riesgo de ser expulsados.

En el pabellón occidental, es decir el pabellón de los primeros, rápidamente pasaron por los salones, el rector Alberth Harthman, el coordinador Gustavo Medina y el profesor Alfonso Valencia, quienes amenazaban directamente con la cancelación de la matrícula si participaban de algún acto subversivo. Acto seguido nos anunciaron que podíamos irnos para nuestras casas.

Así salimos a la calle atemorizados por las amenazas del rector,

El profesor de Cívica y el coordinador, pero al llegar al patio principal nos encontramos con que los alumnos del pabellón oriental habían tenido serias dificultades para salir a la calle pues las puertas se encontraban cerradas con candado.

Sin embargo con un fuerte empujón que le habían dado yéndose todos juntos contra la puerta habían logrado tumbar las visagras de las puertas y ya se encontraban en el patio, tratando de tocar la campana para anunciar su rebeldía contra la represión del rector y los coordinadores.

Cuando uno de los estudiantes trataba de hacer sonar la campana, el portero temeroso de la represión del rector, trató de oponerse, pero ante la insistencia de los estudiantes que le pedimos por la buena que diera cuatro campanadas, él mismo lo hizo con lo cual se ganó el aplauso de los 2 mil estudiantes que estábamos allí el momento de salir a la calle.

Ni las amenazas, ni el cierre de candados, ni los insultos del doctor Harthman a las alumnas del colegio San Agustín, lograron detener a los liceístas que ese día nos sentíamos guapos y valientes para enfrentarnos a lo que se viniera.

Así, al grito de Estudiantes adelante!, estudiantes adelante!, todos marchamos al parque. Allí nos esperaban: el resto de alumnas y padres de familia del colegio San Agustín en la no grata compañía de la represión policíaca que ese día sí se hallaba en Calle 4ª con carrera 6ª . Una comisión logró negociar con los policías la entrada al parque, con la condición de que la manifestación siguiera de largo. Ya dentro del parque nos quedamos, mientras los coordinadores de la marcha: Carlos Augusto González Posso y Ricardo León Paz Concha nos orientaban que nos sentáramos en el suelo para impedir que los policías nos atacaran.

Los policías cumpliendo órdenes del gobernador nos ordenaron varias veces que nos retiráramos, pero los estudiantes nos resistimos a irnos y entonces los policías se lanzaron con enorme furia, pero no contra nosotros, sino contra las niñas del Colegio San Agustín a quienes atacaron con enormes atropellos: tomando a las niñas de los cabellos las arrastraban hacia la gobernación donde las encerraban.

El presidente de la Junta de Padres de familia, un diputado de la ANAPO, fue golpeado por defender a su hija. Entonces los estudiantes entramos al ataque, mientras los tratábamos de cobardes, hicimos garrotes de las pancartas con las cuales entramos a pelear cuerpo a cuerpo con los policías, algunos compañeros fueron detenidos por la policía mientras algunos padres corrieron a refugiarse a la catedral, pero allí recibieron una enorme sorpresa: el portero de la catedral había recibido órdenes del arzobispo de ese entonces MIGUEL ANGEL ARCE VIVAS de no dejar entrar a nadie a la catedral.

Una comisión logró negociar con el comandante que se permitiera a los estudiantes continuar en el parque sin ocasionar mas desórdenes. Los estudiantes nos volvimos a reunir allí frente a la gobernación, por un momento hicimos las pases con los policías y hasta cantamos el himno Nacional, pero cuando un estudiante se subió en los hombros de otro compañero para hablar, nuevamente fuimos atacados por los policías quienes nos lanzaron esta vez una bomba de gases lacrimógenos.

Los desórdenes ocasionados esa tarde por el señor gobernador y la policía terminaron enfureciendo más a los liceístas que se dispersaron por el centro de la ciudad atacando el comercio y el palacio arzobispal.

A las 7 de la noche los estudiantes habían logrado un gran triunfo: las fuerzas vivas de la ciudad se manifestaron en contra del atropello del gobernador contra las alumnas del colegio San Agustín. Los profesores del Liceo Nacional, Juan de Dios Moreno y Jesús Bolívar Vidal firmaron un comunicado en el que hacían responsable al gobernador del Cauca por todos los desmanes de esa tarde, ya que los muchachos del Liceo y las niñas del Colegio San Agustín estaban realizando una manifestación pacífica y fueron atacados por la policía por órdenes del gobernador.





viernes, 2 de julio de 2010

QUE LES HA HECHO LA SENADORA PIEDAD CORDOBA A ESTOS IDIOTAS¨?


Que hablen los que han sufrido el dolor de perder un hijo o hija, o a sus padres o a sus hermanos, ya sea porque los secuestró la guerrilla o los desaparecieron los paramilitares, uno lo entiende, que odien a la guerrilla los que han sido afectados por estos horribles flagelos, pero que otros idiotas sólo por apego al mafioso presidente odien a quien mayor bien les ha hecho a estas familias dolidas por tanta desesperación y tristeza, es la peor estupidez que uno pueda imaginarse.

La Senadora Piedad Córdoba y quienes han arriesgado sus vidas y su honor para ayudar a la liberación de los secuestrados han ayudado a aliviar el dolor que por tantos años han sufrido las esposas, los hijos y los padres y demás familiares por la ausencia de sus seres queridos cautivos y sin la esperanza de que los tres gobiernos más estúpidos (Samper, Pastrana y Uribe) hayan preferido mantener cautivos a hombres que desde las fuerzas militares tantos servicios le han prestado a su país.

Las Farc no han debido causarle tanto dolor a los padres y a las familias de estos desventurados servidores de la patria, que a diferencia de otros secuestrados que si tenían con qué pagar su rescate, a estos les tocaba en suerte ser canjeados por guerrilleros a los cuales los gobiernos nunca iban a querer liberar.

El intercambio humanitario era, es y será el único remedio a tanto dolor para estas desventuradas familias obligadas a permanecer por tanto tiempo lejos de estos muchachos a los que tanto les debe la oligarquía colombiana, ya que es a ellos que protegen generalmente las fuerzas armadas, pero ante la posibilidad de tener que negociar por la buena, estos gobiernos, el de Samper, el de Pastrana y mucho peor el de Uribe no lo iban a permitir.

Sólo con la constante y permanente insistencia de la senadora Piedad Córdoba se han podido lograr liberaciones unilaterales por parte de la guerrilla ya que todos los intentos de rescate militar han fracasado. Ya en otra ocasión hablaremos de la farsante operación jaque que tanto han pretendido hacernos creer pero sólo los tontos uribistas se comen el cuento de que a Ingrid la rescataron sin que hubiera ni un solo muerto.

Todos los intentos que ha hecho el gobierno por rescatar a secuestrados congresistas, gobernadores y diputados han terminado con la trágica y fatal noticia de que dichos secuestrados han pasado a mejor vida y esa hubiera sido la suerte de aquellos que por intersección de la senadora Piedad Córdoba, Carlos Lozano, Alvaro Leiva, el asesinado Jaime Garzón y otros valientes que no le han temido ponerle el pecho a la muerte para lograr su liberación sanos y salvos.

Incluso ya en medio de los operativos de liberación, las fuerzas armadas han puesto en riesgo las vidas de quienes estaban a punto de ser liberados, pero sólo la presencia de los organismos internacionales han impedido que estos actos irresponsables terminara con fatales consecuencias.

Que la senadora tiene nexos con las Farc nadie lo puede dudar y es con fines humanitarios, de otra manera no se hubiera podido liberar a tantos secuestrados, pero sólo lo ha hecho por el bien del país, por la paz y por el bien de tantos que deberían estar muy agradecidos con ella y salir a defenderla de tantos ataques injustos que le hacen los imbéciles uribistas.

Nadie puede acusar a la senadora de conspirar contra el gobierno, pues a pesar de que los comunistas y otros partidos de izquierda se sentirían honrados de tenerla en sus filas, ella se mantiene fiel a su partido liberal, de manera que Piedad Córdoba siempre ha demostrado que sigue confiando en las instituciones, difícilmente esta mujer podría llegar a uniformarse de guerrillera si es eso de lo que pretende acusarla el corrupto procurador uribista seudocristiano que pretende llevar al banquillo a la senadora y en cambio nada hizo para castigar a los corruptos ministros que patrocinaron acciones corruptas de fraude de la yidispolítica y otras acciones del gobierno del mafioso Alvaro Uribe.

Y qué decir del ex gobernador del Cauca Juan José Cháux complicado por sus nexos con los paracos de la motosierra del Naya, qué dirá el seudocristiano procurador de este angelito y qué manción le habrán dado por cárcel?.

LUIS JESUS SOLIS GOMEZ





BIN LADEN NO TUMBO LAS TORRES GEMELAS



Durante la guerra fría los Estados Unidos se constituyeron en los líderes del mundo occidental llamado “mundo libre”, porque los gobiernos temblaban de miedo ante el peligro de que hubiera una revolución y llegara el comunismo. El comunismo era entonces el gran pretexto que tenían los Estados Unidos para poner a la CIA (Central de inteligencia americana) a organizar atentados, matar presidentes, asesinar líderes populares y promover golpes de estado.

Muchos le teníamos miedo a una tercera guerra mundial y a la bomba atómica y pululaban las predicciones del fin del mundo, pero era más grande el miedo que le tenían muchas personas a la llegada de un gobierno comunista, de manera que Estados Unidos llegó a ser entonces el adalid de la lucha mundial contra el comunismo. Pero entonces llegó Gorbachov a la presidencia de la URSS y la perestroika y el desarme de los soviéticos y la caída del muro de Berlín y la disolución de la Unión Soviética y se acabó el comunismo.

Hasta ahora, sólo se ha hablado de los efectos que tuvo la caída de la URSS para Cuba y los partidos comunistas del mundo. Se dijo que el marxismo había perdido vigencia histórica, que ya no volverían a triunfar las revoluciones porque al caerse la URSS se habían caído también los postulados de Marx, Engels, Lenin y Mao y se le llamó anacrónicos y obsoletos a los partidos comunistas y a los revolucionarios.

Más lo que no se ha dicho es que la caída del comunismo perjudicó más a los imperialistas que a los comunistas porque al acabarse el comunismo, los Estados Unidos se quedaron sin enemigos y los gobiernos perdieron los miedos y al perderle el respeto al marxismo también perdió importancia la lucha contra un enemigo tan poco peligroso y los gobiernos de ese país perdieron durante 10 años el liderazgo del mundo.

Así, la única forma de recuperar ese liderazgo, era poder encontrar un enemigo tan peligroso y tan poderoso como el comunismo. Lo intentaron con el narcotráfico, pero esto terminó desprestigiándolos y haciéndoles perder más aún el respeto ante los pueblos del mundo.

Entonces, pum, se les apareció la virgen, con eso del fundamentalismo musulmán y con la enemistad de Bin Laden, al fin encontraron el chivo expiatorio, ahora sí habían encontrado un enemigo capaz de hacerles recuperar el liderazgo del mundo, se llama “terrorismo”.

Sólo los bobos, podrán creerle todavía al gobierno americano que no sabía lo del atentado contra las torres gemelas, teniendo la central de inteligencia más poderosa del mundo. Se imagina usted, estimado lector, a los terroristas preparando el atentado?. Cuánto tiempo habrán gastado los de Alka Eda estudiando la estructura y la construcción de las torres gemelas?.

Eso a un conspirador de la talla de Bin Laden, debe haberle costado un ojo de la cara, y deben haber sido reuniones, sobre reuniones, informes del espionaje, alquileres de apartamentos vecinos, paseos por la torres gemelas, binoculares, cámaras, celulares. Cómo no se iban a dar cuenta los servicios de inteligencia del crimen que se estaba preparando con por lo menos un año de anticipación?.

O la CIA y el gobierno de Bush sabían lo del atentado, o fueron ellos los que tumbaron las torres gemelas.

Claro, no dejarán de haber quien me contradiga y me acuse de loco al proponer una hipótesis tan aventurada, eso es comprensible, teniendo en cuenta el costo humano que hubieron de pagar las víctimas del atentado y sus familias. A quién se le puede ocurrir que un gobierno va a cometer un crimen tan horrendo y menos un gobierno que goza de tanta admiración en el mundo capitalista?.

Pues bien, si aún está en duda el papel que jugó el gobierno americano en el asesinato del presidente Kennedy, el 22 de noviembre de 1963 en Dallas Tejas, esto sí que le ha de parecer muy disparatado a usted, estimado lector, pero la verdad es que una investigación realizada por un fiscal americano descubrió que aún el vicepresidente Johnson estaba enterado del crimen que se preparaba contra el presidente. Esta investigación quedó en el olvido, los criminales fueron exonerados de toda culpa y los testigos claves asesinados, si fueron capaces de matar a un presidente, les iba a importar la suerte de gente civil común como la que vivía en las torres gemelas?.

Que Bush sabía del atentado a las torres gemelas, uno no puede afirmarlo, sin ciertos riesgos, pero a uno, si lo deja pensando que casualmente, ese día el presidente se encontrara en un estado muy lejano de la capital. Pero lo que más lo pone a pensar a uno en esta hipótesis que tiene más la intención de poner a pensar a los lectores que de descubrir un crimen, lo cual no tendría ningún oficio en mi caso de escritor, es que los que más se han beneficiado con la caída de las torres gemelas, ha sido el gobierno norteamericano.

Todo el mundo se aterrorizó con ese horrendo atentado, todo el mundo sintió pena por las muertes que se ocasionaron allí, de ver saltar a las víctimas por las ventanas de los pisos altos. Todos los gobiernos se unieron al clamor de castigo al criminal que osó cometer semejante atrocidad.

Entonces, también los gobiernos, incluso el nuestro, enviaron compañías a invadir un país que no le ha hecho ningún mal a nadie, a un pueblo que no ha esclavizado pueblos y que no nos ha robado ni una gota de petróleo. El pueblo de Afganistán ha sido el paganini de este horroroso crimen, sólo por que los yanquis andan buscando a un solo hombre al que tampoco quieren capturar, porque el día que lo capturen, ya no tendrán un pretexto para seguir en esta loca guerra que ellos han dado en llamar “guerra contra el terrorismo”, y que tantas vidas le han costado a pueblos como Irak, Afganistán, Palestina y Pakistán, la amenaza constante de invasión a Corea del norte, a Irán y también la amenaza de guerra contra los pueblos de América del sur, sí señor, ellos, los yanquis son los que más se han beneficiado de la caída de las torres gemelas. Bin Laden no las tumbó, las tumbaron ellos.



jueves, 1 de julio de 2010

El 4 de marzo, la movilización popular la brutalidad de un gobernador y la muerte del compañero Carlos Augusto González

El día lunes 1º de marzo, Popayán parecía una ciudad sitiada o atacada por un enemigo extranjero: morteros, metrallas y fusiles, apuntaban a todas partes, especialmente, a la Universidad del Cauca y al Liceo Nacional. Pero los estudiantes no se amedrentaron: En la Facultad de Derecho, se mantenían en Asamblea permanente los estudiantes de la Universidad del Cauca, en parte como protesta por la masacre de Cali y en parte por políticas educativas del futuro neoliberal, Luis Carlos Galán Sarmiento. Los estudiantes adentro, los soldados afuera. Cualquiera diría que lo que había adentro, no eran estudiantes, sino espeluznantes asesinos a los que había que mantener bajo vigilancia. Las asambleas se repitieron, durante tres días consecutivos: los estudiantes, entre ellos, los liceístas, querían salir a la calle: no importaba, el precio, los estudiantes querían salir a la calle.

En una de sus intervenciones brillantes, el Maestro Alvaro Pío Valencia, nos advertía y nos suplicaba, que no saciáramos las ansias de sangre que tenían esos hombres, armados hasta los dientes. Un poema del Compañero Tuto escrito el 3 de marzo de 1971 en víaperas de su muerte, precedía a muy próximos acontecimientos, que habrían de quedar por siempre en la mente de los estudiantes caucanos.

Miren...

miren ese soldado,
armado hasta los dientes...
Miren...
miren la metralleta reluciente
y en espera
de transformar su silencio
en carcajada de muerte...

Miren al presidente
sonriendo descarado,
mientras los militares
cumpliendo sus mandatos,
asesinan obreros
y matan estudiantes...

Miren...
Miren a la muerte
recorriendo las calles,
tratando de asustar a los pobres,
tratando de asustar a la justicia
desde sus carros verdes...


Miren..., sí,
pero miren,

más allá de las calles,
más allá de los carros verdes...
y más allá del risueño presidente,
Y verán a quien
se hace llamar Mister...
llenando sus bolsillos
olorosos a muerte,
con el sudor y sangre
de toda nuestra gente,
con la sangre que tiñe
la insurrecta bandera
que ha de ir delante
de las luchas presentes...

Carlos Augusto González

Marzo 3 de 1971

El Jueves 4 de marzo de 1971, todas las emociones se concentraban en el patio principal de la Facultad de Derecho de la Universidad del Cauca. Una canción desconocida para mí hasta entonces sonaba en los equipos de sonido. Era una canción de esas que se meten entre los huesos, taladrando hasta lo más profundo y producen escalofríos. Después me enteré que se trataba de la Internacional:

A las 9 de la mañana, se inició la gran asamblea de la cual hacían parte los estudiantes y profesores universitarios, los liceístas, obreros y gente de los barrios. Hubo intervenciones de varios profesores, también de varios estudiantes universitarios y por parte del Liceo intervino el compañero Carlos Augusto González Posso.

Al terminar la Asamblea, salió la manifestación, por la puerta de la universidad que da a la calle 5ª, por allí marchamos hacia la carrera 3ª, frente a la Ermita, por donde bajamos hasta la calle 15, frente a la cárcel del Buen Pastor, en el Barrio Alfonso López. De allí cruzamos hasta la carrera 6ª, por donde volvimos hasta la calle 13, frente a la galería del Barrio Alfonso López. Por allí seguimos de oriente a occidente hasta Las Américas, subiendo por la Carrera 10ª, hasta la calle 8ª, siguiendo de nuevo la ruta, de oriente a occidente, hasta la Panamericana, para tomar la dirección de norte a sur, hasta la calle 9ª. Por allí bajamos hasta la carrera 20, por donde subimos hasta la calle 5ª. Luego seguimos hasta la carrera 23. Por allí seguimos la dirección de sur a norte hasta el cementerio y nos metimos a la calle 4ª, por donde seguimos la dirección de occidente a oriente, hasta la parrilla y allí paramos. Durante toda la marcha coreamos consignas, como las siguientes:

Quien es un hombre llamado caballo?,… el gobernador…

En la Carrera 17 con calle 4a, en el sitio denominado La Parrilla, la marcha se detuvo y pronto empezó un rumor de gritos y silbidos: allí al frente estaban la policía y el ejército, que nos habían estado esperando, para impedir que siguiéramos hacia el parque, aunque esa no era nuestra dirección. Hubo escaramuzas de enfrentamientos: algunos empezaron a correr, pero pronto volvió la cordura y todos nos quedamos allí parados, esperando la orden de los coordinadores de la marcha.

Para evitar un enfrentamiento y un derramamiento inútil de sangre, los coordinadores, empezaron a arengar a los soldados: “La lucha no es contra ustedes, decía Tuto González: ustedes también son pueblo como nosotros. Si el gobernador quiere pelear con nosotros, que venga él y se enfrente con uno de nosotros. Si usted Comandante quiere pelear, lo desafío a que se arremangue y venga a pelear conmigo, pero no obligue a los soldados a pelear contra nosotros” “Vuelvan las armas, contra sus verdaderos enemigos”, dijo otro compañero. Una comisión logró negociar con los comandantes que le permitieran a la marcha llegar a su destino, sin pasar por el parque Caldas.

Entonces, tomamos la Avenida 1ª, o Avenida Fátima, en dirección occidente a oriente, hasta llegar al Puente del Humilladero, por donde nos desviamos por la calle 2ª, en dirección occidente a oriente, hasta llegar a las Residencias Universitarias que estaban ubicadas en la Urbanización Caldas, donde hoy se encuentra el Museo de Historia Natural. Allí se dieron nuevas intervenciones, entre ellas, la de Edgar Támara que denunciaba, la campaña de cerco y aniquilamiento contra los campesinos.

Nos disolvimos pacíficamente, pero al llegar a la calle 4ª, cuando intentábamos pasar por el parque, empezaron a ser detenidos algunos compañeros, lo cual se constituyó en una abierta provocación de la fuerza pública contra los estudiantes, ya que allí nadie estaba buscando pelea, es más, los que iban a pasar por el parque, eran unos poquitos, pero esta provocación, hizo, que los estudiantes se arremolinaran y vinieran otros a apoyar a los que estaban allí. Un compañero fue a intentar una negociación para que liberaran a los compañeros detenidos, pero el compañero también fue detenido.

Entonces, empezó el enfrentamiento: Volaron las tapas de las alcantarillas y pronto empezaron a verse las piedras que atacaban a los policías, mientras veíamos que se venían contra nosotros, más de 120 agentes de la policía Cauca y de pronto, todo se oscureció. Los enfrentamientos se extendieron por el puente del Humilladero y la Urbanización Caldas, donde tanto estudiantes como soldados, caían a menudo en manos de sus contendores, siendo ferozmente golpeados.

Otros compañeros se desplazaron hacia los barrios populares, donde también eran seguidos por la policía y el ejército. Alguien dijo que el gobernador acababa de dar la orden de disparar. En la Urbanización Caldas, los hechos eran muy confusos: El compañero Carlos Augusto González, ha sido alcanzado por una bala cuando trataba de cruzar la esquina de la carrera 1ªA con calle 1ª. La bala disparada por un soldado que venía de la Carrera 2ª, ha entrado por la garganta y le ha salido por el pulmón. El compañero Tuto González se encuentra muy mal herido. Don Carlos, su padre y Diego el hermano lo han llevado al hospital. Don Carlos González, después de llevar a su hijo al hospital ha regresado con su camisa ensangrentada y ha ido a buscar al gobernador para mostrarle la gran hazaña cometida por él al dar a los soldados la orden de disparar. Don Carlos ha sido detenido y poco ha faltado, para que a él también le dispararan los soldados. (Tomado de mi libro inédito Ese liceo de los 70, esos años maravillosos. )

ASI COMENZO TODO

ASI COMENZO TODO




Así comenzó todo, dicen casi todos los que se han aventurado a adivinar lo que pasó en el principio.



En el principio creó Dios el cielo y la tierra, dicen los religiosos en la santa Biblia, pero la tierra estaba desordenada, vacía y cubierta de agua y de tinieblas, dice y además nos cuenta que entonces dijo Dios: Hágase la luz: y entonces aparecieron todas las hidroeléctricas que hay en el mundo. La historia de la creación es un pasaje muy hermoso de la santa biblia donde se cuenta que Dios creó el universo en 6 días y descansó al 7º día.



Lo más inexplicable es que Dios haya creado primero al hombre y luego a la mujer, sabiendo que no es posible que existamos los hombres sin la ayuda de una dama que preste su vientre; en todo caso dice la biblia que a Dios le dio pena de ver al niño Adán todo achicopalado por no tener con quien jugar y entonces lo hizo dormir, le quitó una costilla y de allí creó a una hermosa muchachita llamada Eva.



Mucho después nos dimos cuenta que los religiosos estaban equivocados por una reunión a la que Dios nos convocó a los poetas del mundo para contarnos que los religiosos habían cometido una enorme injusticia al decir que dios había creado a Eva de una costilla de Adán. Cuando los poetas le preguntamos como había sido realmente la creación del hombre, Dios nos contestó que él había hecho primero a la mujer de una pelota de miel de abejas, por lo cual las mujeres son tan dulces y mucho después cuando ya Eva era mayor, Dios se dio cuenta que Eva estaba muy sola por lo cual engendró en su vientre un muchachito al que le dio por nombre Adán.



Así se explica que los niños no nazcan de las costillas de los hombres, si no de los vientres de las mujeres. Imaginen ustedes que los que fuéramos a tener los niños no fueran las mujeres sino los hombres. Entonces en lugar de crecernos el vientre, se nos aumentaría una costilla, digamos en el costillar derecho y si fuéramos a tener mellizos, aparecerían dos costillas: una en el costillar derecho y otra en el costillar izquierdo, pero imagínense que nacieran trillizos o quíntuples, cuantas costillas tendrían que aparecerle al hombre.



Para que nacieran los hombres no tendrían que hacer cesáreas, ni pujar, ni nada de esas cosas. El médico tendría que realizar la cirugía cortando la costilla fecundada. Perdonen ustedes señores religiosos: no me estoy burlando ni de las mujeres ni de la biblia, sólo estoy poniendo un ejemplo de lo difícil que sería para los hombres quedar embarazados de una costilla más.



Pero los religiosos de otras naciones también tienen infinidad de explicaciones sobre el origen de las cosas, por lo pronto dejamos esta historia del génesis por ser la más contada de todas.